martes, 24 de abril de 2012
martes, 7 de febrero de 2012
Proyecto de aplicaciones del ordenador a la educación visual
Esta tesis elaborada por Carlos Domínguez Bajo donde se contempla el desarrollo de la capacidad de percepción por los alumnos a través de las técnicas multimedia y los programas de aplicación infográficos. La metodología utilizada es el método comparativo, que por su eficacia constituye un avance cualitativo en la enseñanza del área plástica y visual con respecto al libro de texto y los medios audiovisuales tradicionales. A través de la descripción de diversas técnicas multimedia, se describen pantallas para la percepción del lenguaje gráfico-plástico, capacitando al alumno a la percepción plástica de este lenguaje.
En esta tesis el autor contempla la realización de una metodología y aplicaciones pedagógicas basadas en técnicas infográficas y multimedia, para una mayor percepción del color, el concepto espacial y la composición, en las artes plásticas.
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